分享经验 共同成长

文章来源: 作者:黄海莉 发布时间:2019-05-15 15:27:50 浏览次数:0

 

---太阳城手机版教师赴上饶学习分享会
 
为全面贯彻党的十九大精神,落实2019年全国教育工作会议精神,促使我省广大学校关注阅读教学,提高阅读教学的有效性,培养学生的阅读能力、阅读素养,同时为广大教师搭建阅读教学交流平台,在第24个世界读书日来临之际,江西省中小学语文学科阅读教育综合教研活动在美丽的上饶县举行,来自全省、市、区县教研员及近八百名中小学语文老师齐聚大美上饶,积极参与此次会议。兴中学语文教师黄海莉是此次九江经开区教研团队成员之一,参加了此次活动。
5月9日下午,太阳城手机版语文教研组召开了外出学习分享会,黄老师将学习收获与老师们一同分享。首先,她分享了人大附中于树泉老师《读书比什么都重要》的专题讲座的主要内容:整本书阅读正在实现从一个普通名词向语文教学专用术语的转化,这也意味着整本书阅读对现有语文课程的教学理念,对教育者的教学观念、思维方式产生着极大的冲击。整本书阅读教学是本轮课改的一个重点、一个亮色。它是实现语文课程核心目标的重要手段之一,是引领语文教学突破当下应试化困境的一个突破口,承载着培养学生语文关键能力、基本品格和价值观念的重任,将成为未来语文课堂教学的一项常态化的基本任务。
接着,她把活动现场三节课观摩课中精彩的设计理念和教学思路进行了分享。九江双峰小学的殷英老师的课前阅读导读课,以《大头儿子和小头爸爸》为读本,从看封面猜书名、读目录选内容向学生介绍阅读的方法。通过观察封面图片,读一读有趣的目录标题,分享精彩的阅读片段,猜猜插图背后的故事等逐步吸引着孩子们走进读本,深入阅读。曾获得江西省教师素养大赛一等奖的上饶市逸夫小学李勤老师的读中推进课。这种课型是为了了解学生的阅读进度,帮助有困难的同学找到更好的阅读方法推进整本书的阅读。李老师先从了解学生阅读进度和阅读方法入手导入课堂,然后用范例和微课引导如何制作昆虫档案;又通过内容对比、称呼对比、动画对比,让学生感受法布尔不仅是出色的生物学家更是卓越的文学家,将学生的阅读引向更深、更远。荣获全国教师素养大赛特等奖第一名的江西师大附小向桂辛老师的读后交流课,以美国文学作品《洞》为阅读文本,呈现的课堂颇为大气却又不失细腻,授课语言简洁明了。从学生展示读后绘制的人物关系图,到根据关系图理清错综复杂的人物关系和曲折离奇的故事情节,再到设置巧妙的问题,引导学生一步步剥丝抽茧,把握文本内核,同学们经历了一次又一次的头脑风暴。向老师真正把课堂还给学生,关注每一个孩子,适时点拨,切实引导,真正起到了示范引领者作用。